轉調新職

○轉調新職

1.

初到一個單位，未為該組織所接受前，尚不宜輕舉妄動－例如進行各項改革措施。

2.

在服務單位推動各項業務，原則、制度建立之後，較易獲得認同，講話就有肩膀啦！

原則、制度建立後，即可依此而運作，就較無問題，也就是說讓制度得罪人，而非「你」去得罪人。

3.

凡事要能在事前多溝通、多連繫，不要等出差錯時，才想亡羊補牢。

4.

有空閒時，宜多思考工作推動及改進相關問題，甚至轉化為文字，而不是把公文辦理完畢就沒事了。

5.

身為一個公務人員，公文擬稿好了，應再仔細檢視，文字上有無不當、邏輯上有無問題，確定無不妥後再送出去。

6.

平素推動工作，如果對的該堅持的即應堅持，而非一味鄉愿、和稀泥，而做濫好人。

7.

要把握各種機會培養對自己的信心。

8.

年輕，有無限發展的空間，因此，要能好好把握。

9.

工作經歷，並非3、2年即可達到，而係經過多年努力逐漸累積而成的。

10.

學習型組織是時下最新穎的學習方式，學成後不管在工作，或生活上都將受用無窮，宜利用時間多加研讀，深入了解、體會。

11.

立場站穩了，即使面對再高級的長官，也可以侃侃而談，把他當做朋友一般。

12.

對上級所交待的事情，要能迅速回應，很快的交出，而非一拖再拖，因為，給他一個良好的印象，下次他就不會再找你的麻煩。

13.

對於新進人員，可以辦講習會，除可讓其在最短的時間瞭解機關組織概況外，也可以利用此機會自己上台講話，訓練自己的膽識，以及演講的口才能力。

14.

凡事要能設身處地，多站在他人立場，為他人著想。

15.

處事宜謹慎，不要讓人認為人事單位就可不依規定行事，而落人口實，遺人把柄。

後記：

民國86年9月22日新職令發布之日，適逢辦理教育人員任用條例第2階段修正草案東區公聽會（在花蓮師範學院舉行），當回程飛機從花蓮飛抵松山機場後，老江因趕回新竹的火車，順道搭處長先生的便車赴火車站。一路上，處長先生語重心長，不厭其煩的交代我到任新職後應注意的諸多事項，那種感覺像是一種嫁女兒的母親的心情罷，對這些老江也一直謹記在心，並且以最好的工作成績來作為回報。

（某年某月的某一天，寫於新竹）